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Actividad para grado 1101

Realice estas preguntas desde una mirada crítica a la situación.

Preséntelo en su libreta de Ciencias sociales y prepárese para el debate.

Los temas de las exposiciones se estarán entregando el día lunes.

TALLER PARA EL GRADO 8E

TEMA: LOS PARTIDOS Y LAS IDEOLOGÍAS POLÍTICAS.
LOGROS: Caracterizar los partidos y las ideologías que imperaron en el siglo XIX.
                 Comparar los partidos del siglo XIX con los partidos actuales.
                 Valorar la importancia de la existencia de partidos políticos para la democracia en una
                 sociedad.

1. Cómo define José Luis Romero una ideología política?
2. Cuáles son las principales ideologías hasta hoy identificadas?
3. En qué paises se desarrolló el socialismo?
4. Cuáles fueron los ideales de Robert Owen, principal representante del socialismo utópico?
5. Qién fundó el socialismo científico y cuales fueron sus planteamiento?
6. En qué consiste el liberalismo y cuáles son sus planteamientos?
7. Cómo define Kurt Lenk un partido político?
8. Menciona las principales características de cada una de las funciones de los partidos políticos en
    la democracia?
9. Por qué es importante una constitución para organizar una sociedad?
10. Cuáles son las fases del sistema jurídico de los Estados frente a los partidos?

Apreciado estudiante recuerde que debe realizar este trabajo en hojas de block con excelente presentación, buena letra de su puño y letra y sin borrones, recuerde utilizar la hoja guía y respetar las margenes (si gusta puede hacer su trabajo en computador pero no es obligación). Las medidas que se sugieren son Superior 3 centímetros o 4 si es título, inferior: 3 cm, derecha 4 cm e Izquierda 2 cm.
El orden de los componentes del trabajo son:
1. Guarda (hoja limpia para proteger la portada, tanto la portada como la subportada llevan en la parte superior el tema "Los Partidos y las ideologías Políticas" y no colocar trabajo de sociales, recuerde que en la parte inferior de las mismas va el nombre de la institución, la sede, el grado, la ciudad y el año, el nombre del estudiante en el centro con mayúscula inicial)
2. Portada y subportada (solo el nombre del docente va en la subportada y se cita así:   Esp. Disney Santiago Fuentes)
3. Contenido (Las preguntas que se formularon)
4. Introducción (un párrafo que ilustra de lo que trata el trabajo)
5. Objetivos (los logros que les escribí después del tema, se colocan con viñetas)
6. Cuerpo del trabajo ( El desarrollo del contenido incluye las preguntas y no solo las respuestas)
7. Conclusión (Un párrafo donde incluyas lo que alcanzaste o aprendiste al realizar tu trabajo)
8. La Bibliografía. La bibliografía la citarás así:
MORA JAIME, Sonia Patricia. Identidades 8. Bogotá: Grupo Editorial Norma. 2004 p. 254-260.

Muchos éxitos y les recuerdo que el trabajo deben presentarlo el día martes 22 de noviembre.

TALLER DE CIENCIAS SOCIALES GRADO 7F

TEMA: LA CIUDAD Y LA TÉCNICA.
1. Cómo se define la ciudad?
2. Por qué las ciudades crecieron en el siglo XX?
3. Por qué se dice que la ciudad es un símbolo de la modernidad?
4. Menciona ciudades superpobladas del mundo y de América latina con cuántos habitantes aproximadamente?
5. Por qué se dice que la ciudad es un lugar fundamental en el mundo moderno?
6. Cuales son los principales problemas que sufren las ciudades?
7. Cuáles son las características de las ciudades de Colombia?
8. Describe los macroproyectos desarrollados por la capital del país que buscan modificar el aspecto de la ciudad?

PARA ENTREGAR EL DÍA VIERNES 4 DE NOVIEMBRE, SE EXIGE BUENA PRESENTACIÓN Y LETRA CLARA Y SIN ENMENDADURAS.

Taller La Ciudad Origen y Evolución 11E

4. Qué se tiene en cuenta para definir la ciudad como dato?
5. Como define Italo Calvino La ciudad?
6. Por qué se dice que la ciudad es un espacio de gran diversidad de relaciones sociales?
7. Qué se debe tener en cuenta para comprender el surgimiento de las ciudades?
8. Qué aspectos caracterizan una ciudad?
9. Qué opinión te merece la descripción de la ciudad de Mohenjo-Daro según los estudios arqueológicos?
10. De que manera el desarrollo urbano afecta el medio ambiente?

Estimado estudiante recuerde estudiar todo el material para la evaluación del tema y no el taller.

TALLER DE CIENCIAS SOCIALES 8º

TEMA;  LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA TÉCNICA COMO FACTOR CULTURAL Y DE CIVILIZACIÓN.

1. ¿Cuál es la característica que hace diferente a las ciencias sociales de las demás disciplinas?
2. ¿Cuáles son las áreas que hacen parte de las ciencias sociales?
3. Defina: Sociedad, Cultura y Civilización.
4. ¿Así como la ciencias sociales se ha ocupado de estudiar la técnica, que otra disciplina lo ha hecho, quien la creó y cómo se consideró?
5. A qué se le llamó sociedad post industrial o post moderna?
6. Menciona algunas características de la sociedad tradicional?
7. Qué beneficios traería el reemplazar la energía atómica y y la proveniente de combustibles fósiles (petroleo, gas natural, carbón) por energía eólica y solar?
8. Que son los programas de Ciencia, tecnología y sociedad CTS?
9. Cuáles fueron los dos hechos puntuales que llevaron a filósofos, médicos, investigadores sociales entre otros a formular con mayor precisión la nueva disciplina de la bioética?

Taller 8E

1. Defina la ciencia.
2. Defina la tecnología
3. Defina la tecnociencia.
4. A quiénes llamaron los griegos servidores?.
5. Cómo definió Aristóteles la técnica?.
6. A que se le conoció como sistema técnico bloqueado?.
7. Consulta la biografía de Leonardo da Vinci y Piero della Francesca.
8. Por qué se considera tan importante la aparición de la máquina en la Revolución Industrial?

CASOS DE VIOLACION DE DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA

Bien jovenes de 8E, ustedes pueden acceder al siguiente link y abrir el documento que tiene la w azul que dice "DOC-Versión en español:

http//www.hchr.org.co/documentoseinformes/informes/altocomisionado/informes.php3?cod=14&cat=11

Copien 3 ejemplos de violación en forma salteada, les recuerdo que estos ejemplos estan en el capitulo III, en donde dice derechos humanos y Derecho Internacional Humanitario. que va desde la A hasta la O.

CHAT CIENCIAS SOCIALES PROFEDISNEY

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NORMAS

NORMAS A TENER EN CUENTA EN LA COMUNICACIÓN VIRTUAL
No olvidarse de que al otro lado hay otra persona, si se abusa de la ausencia física, seguramente no serás ayudado cuando lo necesites.
Las exposiciones breves, son mas leídas que los párrafos largos (LADRILLOS), se claro y conciso.
No incluir todo el texto del mensaje original en las respuestas, solo lo necesario para tener claro el tema a responder.
Léete los post del grupo, para ver de que y como van los temas, luego, no te dediques solo a leer, participa exponiendo tus opiniones.
No estás escribiendo un SMS. Tienes todo el espacio que necesites, así que evita la jerga del móvil.
Si tienes que enviar algún adjunto (BINARIOS), cuelgalos en el JUNK, que es el grupo que esta para eso, indicándolo en USUARIOS, para que vayan a buscarlo allí.
No usar el grupo para enviar publicidad no deseada (Spam), esta muy mal visto.
Coloca en la cabecera del mensaje de forma clara tu exposición, para que los lectores decidan si les interesa leer la noticia o no. A los que les interese el tema o sepan de el, te contestaran mas rápido.
No envíes los mensajes a varios grupos a la vez (CROSSPOSTING), cada mensaje dirígelo al grupo al que va destinado.
Si has de colgar un mensaje en el grupo, por alguna razón, y no va con la temática de este, márcalo en la cabecera como OT (OFF-TOPIC)
Usa los hilos de discusión (THREADS), colgando las respuestas del mensaje original. No crees un nuevo hilo para responder.
No escribas con mayúsculas, significa que estas gritando.
Un TROLL es un mensaje que no busca nada más que provocar; suelen ser breves, categóricos, y polémicos. Del tipo de: "Con Franco se vivía mejor" o "¿Alguien tiene el cara al sol para Nokia?" Los trolls suelen ser enviados además haciendo crossposting, para provocar más respuestas.
La mejor forma de reaccionar ante TROLLS, CROSSPOSTS, SPAM y demás (y la única realmente eficaz) es ignorarlos.
Quien hace Trolls lo hace para reirse de las respuestas; no hay nada más frustrante para él que el no recibir ni una sola.
Quien hace Spam no es un habitual del grupo, por lo que es muy posible que jamás vuelva a pasar por él, así que no va a leer toda la retahíla de insultos que ha generado, y al resto de usuarios les va a molestar.
Quien hace Crossposting de forma deliberada, busca la misma reacción que quien hace Troll. Si el crossposting ha sido accidental, con recomendarle al que lo haya hecho visitar esta sección de las FAQ debería ser suficiente.
NOTA PARA TENER EN CUENTA:
Con esta estrategia se pretende mejorar el proceso enseñanza aprendizaje y ayudar al estudiante, pero si se toma para insultos será erradicado este método y tomados los rudimentarios o tradicionales.